ÇOCUĞUNUZUN OKUMA YAZMA DURUMUNUN NASIL OLDUĞUNU MERAK MI EDİYORSUNUZ?
 
  O zaman sizler için hazırlamış olduğum aşağıdaki yazıyı okuyun...

  Çocuğunuz bu sayfada onlar için el yazısıyla yazılmış, sınıfta da öğrenmiş olduğu  aşağıdaki (en alttaki) metinleri okuyor ve bakmadan, siz söylediğinizde defterine yazabiliyorsa sorun yoktur. Çocuğunuz yapılan okuma-yazma çalışmalarında BAŞARILI demektir. Ancak bunları yapamıyorsa SORUN VAR demektir. O zaman hemen tedbirinizi almalısınız...
    
      Peki durumunu düzeltmek için neler yapabilirsiniz?

 -  Çocuğunuz okuldan geldiğinde defterine mutlaka bakın.

      Bugün ne yapmış? Eksik bıraktığı çalışma var mı? Sınıfta öğretmenin defterine yazmış olduğu örnek ses, sözcük ya da cümleyi yazabilmiş mi? Yoksa defterde sadece öğretmenin yazdığı mı duruyor? Yapamamış ya da yarım bırakmışsa yardım edin beraber yapın. Ama siz değil çocuğunuz yapsın. Siz yanında bulunun, izleyin, gerektiğinde elinden tutup yaptırın. Öğrendiğinde, eli alıştığında bırakın artık kendi yapsın. Bundan sonra izleyin, sadece yanlış yaptığında düzeltmesini sağlayın.
    Çalışmalarda bitişik eğik el yazısı dışında yazı çalışması yaptırmayın.
    Yazım çalışması yaparken harflerin yazılış yönüne mutlaka dikkat edin. Çocuk nasıl öğrenirse ilerde de öyle devam eder. İleride düzeltmesi zordur. 
     
  -  Çocuğunuz okula gelirken çantasında mutlaka tüm araç-gereçlerinin eksiksiz yanında olmasını sağlayın. Araç-gereç getirmediğinde o gün yapılan çalışmalardan mahrum kalır. Kalemini, silgisini, boyalarını getirmediğinde öğretmen onu farkedene kadar, arkadaşları onun yazmadığını, resim yapmadığını öğretmenine söyleyene kadar yazı yazmaz, resim yapmaz, yapılan çalışmadan geri kalır. Ayrıca yapacak bir çalışması olmadığı için diğer arkadaşlarını oyalar. Yazı defterini getirmezse, o günkü yazım çalışmalarından geri kalır. Telafisi zordur. Resim defterini getirmezse, diğer öğrenciler resim yaparken sıkılır, yapacak birşey bulamaz. Aynı şekilde oyun hamurlarını getirmezse yine arkadaşları onlarla oynarken, o sıkılır, sadece onları izler. Daha da önemlisi sınıfça yapılacak bir çalışmadan mahrum kalır. 
    Tüm bu olumsuzlukların olmaması için; hergün okula gelirken çocuğunuzun çantasını kontrol edin.

 Veeeee...
 Tüm bunları yaptıysanız artık aşağıdaki metinleri okutun, bakarak yazdırın ve son olarakta bakmadan yazma çalışması yaptırın. 
Bunların hepsini yaptıysanız çocuğunuzun başarısız olması için bir neden yok...

  Tüm bunları yaptım ama hala tam olarak istediğim ya da sizin istediğiniz gibi okuyup yazamıyor diyenler olabilir. Ama pes etmek yok çalışmaya, çalıştırmaya devam, belki zaman alacak ama sonunda başarıya ulaşacağız.

   Öğrenci-Öğretmen-Veli el ele...
 
         OKUYALIM 
DEFTERİMİZE YAZALIM
El ele.
Ela, Lale el ele.
Ela al.
Lale al.
Ela, lale al.
Ela, lale ala.
Elle, elle.
Lale elle.
Ele, Ela ele.
Ele, Lale ele.
Ele ele elle.
Ela et al.
Lale et al.
Ata et al.
Lale at al.
Ela lale at.
Lale atla.
Ela atla.
Ata atla.
Talat et al.
Talat tela al.
Ata Talat el ele.
Talat ete elle.
Ata alet al.
Ata tel al,at.
Atla Talat atla.
Ela et tat.
Tat Talat tat.
Lale atlet al.
Ata atlet altta.
     Buradaki "Okuyalım Defterimize Yazalım"  çalışmaları sadece "e,l,a,t" harfleriyle ilgilidir.